铁甲战神(普通话)
在饱受战争蹂躏的非洲乡村,一名美国士兵和一名法国医生,在外星人的袭击中幸存下来。当他们在战场上寻找避难所时,士兵却忘记了他的真实身份,他们组成联合小队,这是人类应对外星人毁灭性入侵的最后一战。
在饱受战争蹂躏的非洲乡村,一名美国士兵和一名法国医生,在外星人的袭击中幸存下来。当他们在战场上寻找避难所时,士兵却忘记了他的真实身份,他们组成联合小队,这是人类应对外星人毁灭性入侵的最后一战。
外表温柔安静的苏韵锦在高中同学程铮的深情追求下慢慢爱上了对方,可无奈相爱容易相处难,自小生活环境的差异以及性格的迥异开始成为两人之间的问题,矛盾的不断发现最终还是让感情出现了裂痕最后走到了分手境地。几年后,苏韵锦成为了一个事业有成的职场女强人,但平静的生活因程铮的再次出现而泛起了涟漪,两人剪不断理还乱的感情促使他们又纠缠到了一起,并且这时才知道彼此在这几年中都没有放下,想爱但又怕过去重演……
JOHN和NANCY是对恩爱的夫妻,为了逃避城市的拥挤和紧张,搬往乡村渡假屋,一日,一个神经汉闯入家中,在屋里展开了一场紧张刺激惊心动魄的困兽斗,娇弱无助的NANCY发现丈夫JOHN死于恶汉之手,被逼坚强起来,化悲愤为力量。与恶汉决一死战。
《缝纫机乐队》是大鹏的第二部导演作品,延续了小人物逐梦的故事,讲述了一群有趣的摇滚爱好者帮小镇集安重拾音乐梦想的故事。 \n小镇青年胡亮为守护家乡摇滚公园,高薪请来音乐经纪人程宫筹办演唱会。最后集合了鼓手-炸药,贝斯手-丁建国,吉他手-杨双树,键盘手-希希组建了“缝纫机乐队”,演出筹备之际,当地房地产大亨为尽快拆除公园,表示愿出高价迫使程宫取消演出。面对高额诱惑和音乐梦想,程宫该何去何从?摇滚小镇集安的摇滚公园能否保全,集安人的摇滚梦想又将何去何从呢……
天音山庄少主双德离家出走,偶得克制邪王的天外飞仙经书中一本。而所后邪王徒弟青儿和采儿来夺书,却双双爱上双德。双德开始用琴声帮助二女消灭妖气。那边厢,邪王已是血洗了天音山庄,并化身庄主好友高僧找双德骗取经书。然而,双德在好友虚竹的帮助下识破邪王,两人联手打伤邪王。虚竹继续寻找逃走的邪王,双德和两个妻子一起过活。这日,不懂大师初到贵宝地,便要灭了青儿和采儿,双德极力保护妻子,并拜得不懂大师学医。然而,不懂大师还是杀了二人,报仇而去的双德同样被害。回来的虚竹埋葬了三人,去找不懂大师决战,其实不懂大师此时已是和邪神合而为一了。一场大战如此开始了……
作为从外星球为了躲避茅迦人的杀戮而逃到地球的九个青少年之一,约翰·史密斯这个帅气的年轻人是其中的第四号。茅迦人为了斩尽杀绝,也追踪他们到了地球,前三号已经死在他们手中。茅迦人的下一个目标就是第四号--约翰·史密斯。这时史密斯已经和自己的保护者逃亡到了天堂镇,他邂逅并爱上了美丽的女同学萨拉,也认识了痴迷研究外星人的朋友萨姆。危险在步步逼近,茅迦人已经发现了史密斯的行踪。 这位关键第四号...
热爱音乐的米格尔不幸地出生在一个视音乐为洪水猛兽的大家庭之中,一家人只盼着米格尔快快长大,好继承家里传承了数代的制鞋产业。一年一度的亡灵节即将来临,每逢这一天,去世的亲人们的魂魄便可凭借着摆在祭坛上的照片返回现世和生者团圆。在一场意外中,米格尔竟然穿越到了亡灵国度之中,在太阳升起之前,他必须得到一位亲人的祝福,否则就将会永远地留在这个世界里。米格尔决定去寻找已故的歌神德拉库斯,因为他很有可能就是自己的祖父。途中,米格尔邂逅了落魄乐手埃克托,也渐渐发现了德拉库斯隐藏已久的秘密。
戴尔菲娜患了癌症躺在医院里,鲁迪·萨拉萨尔有匹配的骨髓捐献给她以挽救她的生命.如果他捐献他的骨髓他将免于他的劳役之灾获得重新的生活,但是他在去医院的路上逃走了,开始另一种恐惧的日子。
骁勇善战的骑士贝曼失去信仰和厌恶杀戮,决与战友费臣离开军旅,惊见各地遭黑死病肆虐,生命几近灭绝!贝曼的家乡也不能幸免,病重垂危的主教答应赦免二人逃兵之罪,条件是接受教廷的危险任命,押解一名被指控散播瘟疫的年轻女巫,前往修道院接受长老们裁决。贝曼看见该名少女伤痕累累,全无反抗能力,被关禁在囚牢,遭驱魔的修士欺凌及毒打,相信少女只是代罪羔羊,为了保护她,确定她能得到公正的审判,贝曼接受任务。...
1937年淞沪会战的最后一役,“八百壮士”奉命坚守上海四行仓库,以少敌多顽强抵抗四天四夜。
华西学院的校花苏苏(赵奕欢 饰)独自赴景区旅游,结果遭遇山洪暴发,不得已滞留期间。她辗转来到老旧古朴的平安旅馆。经过一番讨价还价,她决定暂且在这里待上一周。电闪雷鸣的夜晚,接二连三诡异恐怖事件,令苏苏提心吊胆,惶恐难耐。次日一早,她结识了同样被困住的理工大学生陆苗(孔千千 饰)、杨东(翟文斌 饰)以及摄影师林枫(翟文斌 饰),青年人在一起让她暂时忘却昨夜的经历,而与林枫似曾相识的感觉又让...
本片以花园集村的一名村干部张来旺开展农村现代远程教育的故事为主线,全方位、多层面、立体式展示了远程教育由群众不接受到离不开的演变过程……